WK A.D. 2013
|
:: Wydział Katechetyczny
:: Kalendarium wydarzeń
Grudzień 2025
10 grudnia (środa) - Adwentowy Dzień Formacji - termin 1
12 grudnia (piątek) - Adwentowy Dzień Formacji - termin 2
Styczeń 2026
15 stycznia (czwartek) Etap diecezjalny Olimpiady Teologii Katolickiej
Luty 2026
2-15 lutego - Ferie zimowe
Marzec 2026
10-11 marca (wtorek-środa) Etap szkolny Ogólnopolskiego Konkursu Wiedzy Biblijnej
11 marca (środa) - Wielkopostny Dzień Formacji - termin 1
12 marca (czwartek) - Wielkopostny Dzień Formacji - termin 2
Czerwiec 2026
12 czerwca (piątek) - Wspomnienie bł. Natalii Tułasiewicz - patronki nauczycieli w Polsce
26 czerwca (piątek) - Zakończenie zajęć dydaktyczno-wychowawczych w szkołach
27 czerwca - 31 sierpnia - Ferie letnie
28-30 czerwca (niedziela-wtorek) Rekolekcje dla katechetów w Bardzie
Lipiec 2026
1-2 lipca (środa-czwartek) - 89. Ogólnopolska Pielgrzymka Nauczycieli i Wychowawców na Jasną Górę
Obóz wakacyjny dla młodzieży szkół podstawowych i ponadpodstawowych korzystającej z programu stypendialnego Fundacji „Dzieło Nowego Tysiąclecia"
Sierpień 2026
Wrocławskie Dni Duszpasterskie
Wrzesień 2026
1 września (wtorek) - Rozpoczęcie zajęć dydaktyczno-wychowawczych
:: Katechezy i wykaz podręczników
Katechezy
- 2018-2019
Katecheza w 10 minut - 2019-2020
Wielka tajemnica wiary - 2020-2021
Eucharystia Tajemnica sprawowana - 2021-2022
Święci o Eucharystii
Eucharystia – źródłem i szczytem świętowania niedzieli - 2022-2023
Katecheza o Kościele
Obowiązujące w roku szkolnym 2025/2026 podręczniki - zgodne z nową Podstawą Programową katechezy z 8 czerwca 2018 r. - książki wydawnictw:
W załączonym poniżej pliku znajdują się szczegółowe informacje dotyczące planowanej pielgrzymki na Kanonizację bł. Jana Pawła II.
W dzisiejszych szkołach podstawowych nawet do 80% dzieci ma mniejsze lub większe kłopoty z czytaniem i pisaniem. Kłopoty te wynikają w dużej części z nieświadomości rodziców. Dzieci słabo czytające nie są w stanie należycie przygotować się do Pierwszej Komunii Świętej. O ile 30 lat temu dzieci kończące pierwszą klasę umiały czytać ze zrozumieniem każdy tekst napisany znanymi im słowami, o tyle teraz trudno w trzeciej klasie znaleźć równie sprawnie czytające dziecko, a dzieci, które słabo literują spotykamy i w szóstej klasie. Ciekawie o przemyśle dyslektycznym pisze w swoim blogu prof. Rocławski.



